孟德尔在对豌豆性状的遗传研究中发现，具有两对性状的纯合子亲本进行杂交实验，子二代4种表现型之比为9：3：3：1。然而生物的性状往往受多对基因及环境的制约。由于基因产物相互作用的结果，子二代的性状分离比并不一定都呈现9：3：3：1，常见的变式有9：6：1；12：3：1；9：3：4；9：7；13：3；15：1等。近几年这些常见的变式比屡屡在高考题中出现，应引起教师的重视，下面以2009年高考相关的试题为例，作一解析，仅供参考。
　　【例1】(2009广东省A卷)为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种培育种方法，过程如下。请回答问题。
　　(1)从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养，诱导成______幼苗。
　　(2)用r射线照射上述幼苗，目的是______
　　；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有______。
　　
　　(3)加倍　二倍体(4)(纯合)敏感型植株F₁都是敏感型
　　该抗性植株由两对基因控制，且隐性纯合
　　【例2】(2009年安徽省理综)某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径如图1所示。
　　A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F₁紫花：白花=1：1。若将F₁花植株自交，所得F₂植株中紫花：白花=9：7。
　　请回答：
　　(1)从紫花形成的途径可知，紫花性状是由_____对基因控制。
　　(2)根据F₁紫花植株自交的结果，可以推测F₁紫花植株的基因型是____，其自交所得中，白花植株纯合体的基因型是____。
　　(3)F₁推测两亲本白花纸质的杂交组合(基因型)是______或_______用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程(只要求写一组)。
　　(4)紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色(形成红花)，那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为：______。
　　(5)紫花中的紫色物质是一种天然的优质色素，但由于B基因表达的酶较少，紫色物质含量较低。设想通过基因工程技术，采用重组的Ti质粒转移一段DNA进人细胞并且整合到染色体上，以促进B基因在花瓣细胞中的表达，提高紫色物质含量。图2是一个已插入外源DNA片断的重组T_i质粒载体结构模式图，请填出标号所示结构的名称：____。
　　解析：本题是基因对形状的控制、自由组合定律的应用、基因工程3个知识点的综合题。根据图解可以确定紫色花这种性状是由2对等位基因控制的，表现型与基因型之间的关系为：A_B_(紫色)、A_bb(白色)、aaB(白色)与aabb(白色)。后代表现型的比例是1：1，一定是测交，由于是两对基因控制，应该是一对基因测交，另一对基因不会出现性状分离，所以是AAbbxaaBb或AabbxaaBB。让基因型为AaBb植株进行自交，得到9A B(紫色)、3A bb(白色)、3aaB(白色)，laabb(白色)，因此紫色对白色是9：7。如果中间产物表现出红色，那基因型为A bb表现为红色。
　　评析：本题的前4问均与基因自由组合定律密切相关，解决本题的关键就在于F₂植株中紫花：白花=9：7的理解，这是9：3：3：1的变式之一。
　　答案：(1)两对
　　(2)AaBb aabb、AAbb、aaBB
　　(3)AAbbxaaBb AabbxaaBB
　　遗传图解略
　　(4)紫色：红色：白色=9：3：4
　　(5)①T-DNA②标记基因③复制原点
　　可见熟练的掌握9：3：3：1的常见变式，对于解题是大有裨益的。