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戏曲是我校小学音乐教育教学中的重要组成部分,能够丰富学生的生活,愉悦学生的心灵,提升学生的审美.随着戏曲进校园的深入,“牛歌戏”作为戏曲中的一种文化形态,对学生的艺术素养提升有着积极意义.因此,本文将结合我校实际情况,利用五年级学生作为研究对象,对如何引导五年级学生听懂“牛歌戏”展开简要论述.
试论五年级学生听懂“牛歌戏”的策略研究
【摘 要】
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戏曲是我校小学音乐教育教学中的重要组成部分,能够丰富学生的生活,愉悦学生的心灵,提升学生的审美.随着戏曲进校园的深入,“牛歌戏”作为戏曲中的一种文化形态,对学生的艺术
【机 构】
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广西藤县岭景镇石村小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年6期
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