论文部分内容阅读
分析了高校新区图书馆所处特定时空环境特点,通过近期建筑创作实践,探索了该类建筑设计中应采取的策略和方法,总结出1)整体形式,2)开放界面,3)人性化空间等设计原则.
新观念、新形象——高校新区图书馆设计初探
【摘 要】
：
分析了高校新区图书馆所处特定时空环境特点,通过近期建筑创作实践,探索了该类建筑设计中应采取的策略和方法,总结出1)整体形式,2)开放界面,3)人性化空间等设计原则.
【机 构】
：
东南大学建筑设计研究院创作所
【出 处】
：
江苏建筑
【发表日期】
：
2005年3期
其他文献
对我院1994-10／2007-05确诊的单纯疱疹病毒性脑炎（HSE）23例分析如下。1临床资料 1．1一般资料本组男14例，女9例，年龄14～55岁。急性起病18例，亚急性起病5例。诊断标准参照《神经病学》
适用、经济、美观是评价建筑的标准.本文从<民用建筑设计通则>的九条设计基本原则的角度,阐述适用、经济、美观的标准在当前的建筑设计活动中依然具有指导意义.
课堂行为的主体主要有两个：教师和学生.教师主体的行为一般被称为课堂教学行为,学生主体的行为一般被称为课堂学习行为.教师的教学行为对学生的学习行为有很强的传导作用,换句
“小班化”教学是教育思想转变和教育观念更新的产物,是对传统教育模式的一场深刻变革。文章阐述了“小班化”教学的策略与经验、反思与展望,力求让学生接受到优质的教育。
我科于2004—06／2006—06共对20例糖尿病足患者采用自体骨髓干细胞移植治疗，取得一定的疗效，护理体会如下。1临床资料1．1一般资料本组男15例，女5例，年龄45～70岁，糖尿病史8--17a。
对我院2000—01／2006—12收治的112例高龄开胸患者护理体会如下。1 临床资料 本组男63例，女49例，年龄70-85（平均74．2）岁。既往有长期吸烟史95例，有慢性支气管炎46例，开胸手术为：食
阅读、课外阅读、立体阅读，不管是哪一种形式的阅读，自始至终，都交织着“自我教育”的方法与功能。如何在阅读教学及阅读课程基地建设中，彰显“自育”功能，并使之最大化，使其成为师