【摘 要】
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多媒体技术的运用为数学教学创设情境,化解教学难点和重点,降低学习难度提供了极大的便捷。在这种方式多元化、内容丰富、信息量充实的教学中,可以拓展学生的思维,激发学生的
【机 构】
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河北省邯郸市磁县岳城镇学区柿元小学,
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多媒体技术的运用为数学教学创设情境,化解教学难点和重点,降低学习难度提供了极大的便捷。在这种方式多元化、内容丰富、信息量充实的教学中,可以拓展学生的思维,激发学生的潜能和创造力。对践行新课程理念,提高数学教学质量有积极的推动作用。教师应熟练掌握和运用好多媒体技术,为现代化数学教学服务。
The use of multimedia technology for teaching mathematics to create situations, resolve teaching difficulties and priorities, reducing the difficulty of learning provides a great convenience. In such a diversified, informative and informative teaching, students ’thinking can be broadened and students’ potentials and creativity can be stimulated. Have a positive role in promoting the concept of new curriculum and improving the quality of mathematics teaching. Teachers should be proficient in mastering and applying good multimedia skills to serve modern math teaching.
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