【摘 要】
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测验等值不是无条件的分数转换,需要满足公平性、横跨群体的不变性、对称性和测验的一维性等条件。测验等值可以解决诸如不同学年度学生成绩比较、不同学校不同地区学生成绩
【机 构】
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华南师范大学心理应用研究中心华南师范大学教育科学学院
【基金项目】
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广东省普通高校人文社会科学“十五”规划研究重点项目(项目号为06JDXMXLX002),“现代计量心理学的理论与应用研究”的成果
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测验等值不是无条件的分数转换,需要满足公平性、横跨群体的不变性、对称性和测验的一维性等条件。测验等值可以解决诸如不同学年度学生成绩比较、不同学校不同地区学生成绩比较、不同班级教师教学水平比较等问题。进行测验等值需做好等值设计,锚测验设计是等值设计中常用的一种,不同的锚测验设计有不同的要求。结合某实例,本研究介绍了测验等值在实际中的应用。
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