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小学高年级语文教师在进行课堂教学的过程中,时常遭遇这样一种现象,教师提出问题后得不到学生的回应或回应低效,学生表现出的课堂沉默或课堂表达的现状反映出课堂教学出现了问题.本文针对小学语文高年级教学里的课堂沉默与课堂表达进行分析,并提出合理的建议.
小学语文高年级教学里的课堂沉默与课堂表达
【摘 要】
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小学高年级语文教师在进行课堂教学的过程中,时常遭遇这样一种现象,教师提出问题后得不到学生的回应或回应低效,学生表现出的课堂沉默或课堂表达的现状反映出课堂教学出现了
【机 构】
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浦北县泉水镇中心小学 广西 钦州 535325
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年5期
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