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[摘 要]
基于“教、学、评一致性”的高中化学教学实践研究
【摘 要】
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[摘 要] 为了使基础教学中的教学系统更加完善，“教、学、评一致性”对教育领域的各项教学指标都提出了比以往更高的要求。为了使高中化学教学能够更好地促进学科发展以及取得更好的教学效果，需要对其进行有效的“教、学、评一致性”建设，分析新教材的变化，在课堂教学中实现“教、学、评”的一致性。 [关键词] 高中化学;“教、学、评”;核心素养 高中化学学科的设置，是为了能够有效地进行全面的素质教育
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2020年4期
其他文献
摘 要：现代职业教育体系建设规划下的教学联合体模式是一种新型教学模式，进入新时代，我国的社会经济发展发生了巨大的变化，原有的教学联合体模式的一些方面已无法适应新形势和新任务，迫切需要改革，以便促进优势互补、资源统筹利用，更高质量地培养学生的核心素养。本文探讨了教学联合体模式下学生考核和评价体系。 关键词：教学联合体 学生 考核 评价体系 研究 课 题：本文系2018年度立项课题《县域电子商务人
建立完善失业统计制度是促进就业和治理失业长效机制中的重要一环，可以及时掌握劳动力资源和劳动力市场的供给情况，提前化解失业人员激增所引发的社会矛盾，合理处置突发性、行业性失业事件，加强失业调控，保障就业局势稳定，是采取常规措施来应对非常规情况的有力保障。 自2014年1月至2014年12月以来，山东省即墨市陆续有青岛蜜友鞋制品有限公司、丸久（青岛）时装有限公司、青岛韩青制衣有限公司等14家企业因订
摘要：为了确定三池高菜最佳播种期与栽培密度，降低种植风险，对三池高菜进行了不同播种期和栽培密度试验，对不同处理高菜受冻害情况、春后生长势、主要经济性状及产量进行了比较。结果表明，不同播种期和栽培密度对高菜产量的影响差异明显，浙东沿海地区三池高菜在10月10日左右播种、株行距40cm×40cm为宜。 关键词：高菜；播种期；密度；产量 高菜原产于中国，属于叶用芥菜宽柄芥变种，是浙江省加工腌制菜
【摘 要】 小学生学习英语开始感觉新鲜好奇，有兴趣，可英语作为考试科目，对学生有很多要求。比如记单词、拼写单词等。要达到这一要求学生就会感觉英语难学，刚有的兴趣随之消失，教师再教起来就更难。为了降低这一难度，为了增加学生学习英语的兴趣，教师应该从小学开始重视音标的教学，音标会了，单词会读了，学习英语就不难了，消除了学习英语的畏难心理，为以后学习打下了坚实的基础。 【关键词】 音标;迁移;兴趣;融
摘 要：对话体文言文的教学是创新教学的一个盲点，如何让对话体文言文接近学生的生活，让学生摆脱对对话体文言文的恐惧和抗拒，文言文一体四面，文言、文章、文学、文化将如何融会于对话体文言文的教学中？本文以对话体文言文的对话大结构为解读文本的抓手，从对话体中人物的动作细节、神态细节入手，以一点撬动全篇，实现了文言文文章与文学的有机统一，进而探究了文言文的文化内涵，并通过活动教学组织培养学生的语言能力和思辨
【本刊讯】日前，经河北省人社厅与北京市、天津市人社局协商，从2016年1月1日起，京津冀各自的人力资源服务业从业资格互认互通，三地人力资源服务业从业人员资质实现一体化。 按照京津冀推进市场一体化进程协议和人社事业协同发展协议，三地人社部门在实现人力资源服务从业人员资格互认的基础上，将逐步在人力资源市场管理政策、人力资源服务行业地方标准等方面谋求协同一致，最终实现三地间人力资源的无障碍自由流动和优
【摘 要】 教育发展过程中，英语教学成为了重点探讨的对象，在小学英语作业设计方面，不同群体持有的观点存在很大的差异性。过高的作业量，导致学生失去英语学习的兴趣;过低的作业量，导致学生在英语学习和巩固方面，达不到阶段性的要求、标准。为此，小学英语作业设计的过程中，需要从不同的阶段出发，逐步提高学生的学习兴趣，在知识的掌握、运用过程中，按照合理化的方式进行改善，为将来的人才培养奠定坚实的基础。文章就
书籍是绚丽的万花筒，打开它，我们认识了一个五彩缤纷的大千世界；书籍是梦想的帆船，乘着满载梦想的风帆，与书相伴，驶向人生的彼岸。 摩挲着米白的纸页，窗外飘来玉蘭的清香，文学家们发挥他们的才华书写情怀，我用心去倾听。母爱、童真与自然，裹藏着冰心的细腻情感，编织着令人心动的遐想，我徜徉其中，如痴如醉。鲁迅弃医从文，用一支笔战斗了一生。 我看着书，书也看着我。从枯燥的页面感受生命的震撼力，我深谙腊梅经
[摘 要] 高考语文科目越来越重视考生审美能力和语文素养的考查，2017年全国卷的文学类文本阅读和实用类文本阅读从选考变成必考，也是为了强化这一点。在这样的趋势下，语言表达艺术的审美鉴赏就显得尤为重要。而散文又是文学类文本的重要体裁之一，如何鉴赏散文语言的表达艺术，是每一个备考的考生都应关注的问题。 [关键词] 散文语言表达艺术；表达方式；表现手法；遣词造句；语言风格 一、考点解读 2017