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参照教育部以及上海、江苏现有的中小学图书馆(室)规范化建设标准,结合广东省中小学图书馆(室)实际情况,从中小学图书馆(室)基础设施、文献资源、服务、管理等方面探讨现阶段广东省中小学图书馆(室)规范化建设标准。
广东省中小学图书馆(室)规范化建设标准探讨
【摘 要】
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参照教育部以及上海、江苏现有的中小学图书馆(室)规范化建设标准,结合广东省中小学图书馆(室)实际情况,从中小学图书馆(室)基础设施、文献资源、服务、管理等方面探讨现阶段
【出 处】
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图书馆学研究
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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广东省基础教育课程改革研究重点项目“中小学图书馆(室)规范化建设标准研究”(项目编号:2015JJKGYJ036)的研究成果之一
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