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本文探索了反馈性提问、激发性提问、变式性提问、答辩式提问、情景式提问、合作学习式提问等课堂提问的设计。通过合适的课堂提问，把学生带入到问题世界，能有效地提高英语课堂的教学效率。
浅谈英语课堂提问的设计
【摘 要】
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本文探索了反馈性提问、激发性提问、变式性提问、答辩式提问、情景式提问、合作学习式提问等课堂提问的设计。通过合适的课堂提问，把学生带入到问题世界，能有效地提高英语课堂
【机 构】
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江苏省常州技师学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2011年2期
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