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微课具有用时短、内容精简、主题明确等特点,在高三生物备考中能提高复习效率、缩小不同层次学生的差异、满足学生个性化的需求。微课资源可从教师原创制作或从互联网获取,用于生物知识的巩固、重难点突破、解题思路的形成等方面。微课将改变教与学的方式,教师在备考过程中可以采用合理的微课进行教学。
微课在高三生物备考中的应用研究
【摘 要】
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微课具有用时短、内容精简、主题明确等特点,在高三生物备考中能提高复习效率、缩小不同层次学生的差异、满足学生个性化的需求。微课资源可从教师原创制作或从互联网获取,用
【机 构】
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广东广州大学附属中学
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2018年08期
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