【摘 要】
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作业是常规教学中的重要环节之一,它是课堂教学内容的补充与延伸,也是反馈教学效果的重要途径。目前,对新课程背景下教学的探究与改革,更多地把目光放在了课堂教学这一环节。
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作业是常规教学中的重要环节之一,它是课堂教学内容的补充与延伸,也是反馈教学效果的重要途径。目前,对新课程背景下教学的探究与改革,更多地把目光放在了课堂教学这一环节。一部分教师注重了教案设计、课堂教学而忽视了作业这一方面,教学效果欠佳。对生物作业设计的研究现状进行分析,并对新课程背景下生物作业优化设计进行研究。
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