【摘 要】
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初中物理教学中,教师应精心设计各个教学环节,设置启迪思维的教学提问,合理利用多媒体教学等教学手段,着力将基于核心素养的个性化学习融入实际教学中,启发学生形成相应的物理概念,兼顾学生的个性化学习和以小组为单位的合作学习,在突出学生主观能动性的同时尊重学生的能力发展规律,引导学生积极自省,使学习效率最大化。
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初中物理教学中,教师应精心设计各个教学环节,设置启迪思维的教学提问,合理利用多媒体教学等教学手段,着力将基于核心素养的个性化学习融入实际教学中,启发学生形成相应的物理概念,兼顾学生的个性化学习和以小组为单位的合作学习,在突出学生主观能动性的同时尊重学生的能力发展规律,引导学生积极自省,使学习效率最大化。
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