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英语词汇量不足,将会制约学生听、说、读、写等各方面能力的发展。为此,我在教学中有意识地对学生进行了英语词汇记忆的训练,提高学生记忆单词的兴趣和效率,减轻学生背单词的负担。1.加强学生对单词的先听、再说、后写的训练。人类学习语言是按照先听、再说、后写的顺序,按此顺序背单词也是非常有效的方法。在进行