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《高中数学课程标准》倡导自主、合作、探究的学习方式,其中的自主学习,主要是指通过发挥学生学习的主动性和自觉性,落实学生的主体地位,突出学生学习主人的地位,从而完成教学任务的一种学习方式.
在高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略研究
【摘 要】
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《高中数学课程标准》倡导自主、合作、探究的学习方式,其中的自主学习,主要是指通过发挥学生学习的主动性和自觉性,落实学生的主体地位,突出学生学习主人的地位,从而完成教
【机 构】
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抚顺市第六中学,辽宁 抚顺,113000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年50期
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