论文部分内容阅读
＂兴趣是最好的老师＂,能激发学生的学习热情,为学生提供持久的学习动力。在中学生物教学中,应根据不同类型的实验采取不同的策略去激发学生的学习兴趣。
中学生物实验有效激发学习兴趣策略研究
【摘 要】
：
＂兴趣是最好的老师＂,能激发学生的学习热情,为学生提供持久的学习动力。在中学生物教学中,应根据不同类型的实验采取不同的策略去激发学生的学习兴趣。
【机 构】
：
上海师范大学生命与环境科学学院
【出 处】
：
教育实践与研究：中学版（B）
【发表日期】
：
2010年12期
其他文献
“学生在某一时期专读某一本书,心志可以专一,讨究可以彻底。”“读整本的书,不但可以练习精读,同时又可以练习速读。”(叶圣陶语)语文教学无疑是推进整本书阅读的重要阵地。