【摘 要】
：
文章从提升高校自身的创业能力出发,探寻提升高校创业能力的有效路径,阐述了通过中外合作办学,扩大招生来源,建立高校声誉,走教育产业化发展的道路;通过校企合作,形成合作开
【基金项目】
：
江苏省职业技术教育学会2010-2011年度职业教育研究立项课题“高职院校创新创业教育理论与实践研究”（编号：2010157）
论文部分内容阅读
文章从提升高校自身的创业能力出发,探寻提升高校创业能力的有效路径,阐述了通过中外合作办学,扩大招生来源,建立高校声誉,走教育产业化发展的道路;通过校企合作,形成合作开发、合作发展、合作共赢的局面,促进和加快科研成果的转化;通过依托高校的专业优势,在行业内发挥专业的引领作用,开展教育培训,向继续教育、终身教育发展;通过在高校内部促进创业类社团的建设,支持鼓励学生自主创业,建立创业园等一系列工作来加强创业教育,加强创业师资队伍的建设。
其他文献
长期以来,语文教学一直处于高耗低效的状态,个中原因,虽说十分复杂,但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。正是由于语文教学内容与实际生活有一定的脱节,缺乏现代生活气息,正是由于语文教学方法上的注入式,学生缺乏自主的实践,才导致了语文课堂气氛的沉闷,导致学生学习兴趣的下降,导致学生语文能力的局限,导致语文教学质量适应不了现代社会的需要。因此,语文教学要走出困境,必须强调语文教学内容的开放
笔者去年被聘为“青年优质课评比”的评委，在担任评委的过程中发现一些教师在教学中不怎么喜欢用教材中的例题和练习，他们认为教材的例题和练习比较简单，与高考题的难度有一定的
语文教学过程既是引导学生学习语言、积累语言和运用语言的过程,又是感染和熏陶学生内心世界的过程。在语文教学中,我们应该以人为本,从实践入手,落实课程标准,把课堂还给学生,让教学充满生命活力;把班级还给学生,让生活充满成长气息。 一、语文教学的创新原则 在教学探究上,我们应遵循以下创新原则。 1.学生学习活动过程的运作从依赖到独立,从孤立到合作。 2.学习活动构建的模式从他主到自主,从
科技兴国关键在教育,而能否培养出优质人才的关键在教师的素质,教师素质的关键又在教师的职业道德。然而,由于农村教师工资待遇低,工作负担重,心理压力大,心态失衡,缺乏自信。在拜金主义、享乐主义、个人主义等社会不良风气的影响下,有的农村教师违背了职业道德,有人赌博,有人语言粗俗,有人辱骂体罚学生,有些忙于跳槽等,这些行为都违背了教师的职业道德,应坚决予以克服和纠正,我们必须加强对农村教师队伍的管理和建设
基于社会网络服务所建立的网站,以使用者真实信息,将人际关系网络化,按聚合效应机制形成独特的虚拟社区。人际关系网络及信息流动在其中呈现出扁平化、去中心化以及自组织的
皮亚杰曾说过:“一切有成效的工作必须以兴趣为先决条件”.兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学生对学习有兴趣,对学习材料的反映也就最清晰,思维活动是最积极最有效的,学习就能取得事半功倍的效果.在此,我就如何激发学生学习数学的兴趣这一老生常谈的话题再做一些探讨,以抛砖引玉. 一、 创设生活情景,产生学习兴趣 在数学教学中可根据学生的年龄特点和生活体验,科学、有效地创造生活情景,让学生在熟悉的
多年以来,受应试教育的影响,大多数教师只是关注学生知识、技能和智力方面的发展与提高,而忽略了他们情感态度方面的培养与发展。随着教育改革的深入与发展,人们已经认识到了情感态度在学习中所起到的作用,并逐渐利用情感态度因素来帮助学生提高学习效率。我们在教学过程中,应该努力帮助学生形成正确的学习动机,帮助学生产生对英语学习的浓厚兴趣。在教学实际中,有许多方法都有助于激发学生的动机,培养学习兴趣。
在波动问题中,已知某一质点的振动方向判定波的传播方向或已知波的传播方向判定各质点的振动方向。有许多种方法,比如定义法、微平移法、三角形法等等。其实也可以利用一种更为简易的方法,就是箭头相向法。 箭头相向法:在波的图像上的某一点沿竖直方向画一箭头表示该质点的振动方向,并在与该点相邻的波峰或波谷处画另一箭头表示该波的传播方向。那么,这两个箭头总是箭头对箭头,箭尾对箭尾。图示如下: 图1 图2 图
社会教育事业在新时期迎来了重要的发展机遇期。发展社会教育事业是实现学习化社会的必然要求。现阶段我国社会教育事业中存在缺乏科学的大教育观念、管理混乱、理论与实践研
塞北春空，江南魂断，独余芳草闲花。故园归信，燕子已无家。漫道东阳瘦损，旧题有椒壁笼纱。还来伴、春灯天末，深屋杏花斜。堪嗟。王孙头白，往事风流。任尊前重对，付与琵琶。莫向青山弄