提高学生习作能力的几点看法

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1986年师范毕业后,我一直从事小学高年级语文教学工作.对于大多数学生来说写作文是一件很头疼的事情,一是不知些什么,二是不知怎么写.习作课也很简单,老师在黑板上出个题目,学生就开始“闭门造车”,有的照葫芦画瓢,有的写几句应付完事.从每年的期末考试可以看出,优秀的习作寥寥无几,不少习作不知所云,惹得阅卷老师笑出声来.那么如何提高学生写作的兴趣和能力呢?我总结了以下几个途径和方法仅供大家参考.
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