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最近,学校进行安全教育,教大家不许和陌生人说话、不许吃陌生人给的东西、不许……至少有一万个不许。
胆小的王天天连下课都不出教室了,他说坏人没准儿会利用下课时间到操场上绑架小孩。他说他可不想冒险。
下课玩也是冒险吗?米弯弯真是太喜欢这种冒险了。而且,他还要“保卫”自己的教室。
朱奇奇说:“我们想一个口令吧,说对口令的就可以进教室,答错了就不可以进。”
大家想了半天,最后才想到一个满意的口令。以后当问“口令”的时候,就要说“金刚”,然后问“去哪里”,回答“进教室”,最后问“做什‘么”,就要回答“开会”。
这时候,金刚站在门口,要进教室。
“口令!”
“金刚!”
“去哪里?”
“进教室!”
“做什么?”
“关你屁事!”
最后一句是金刚这个没礼貌的坏小孩说的。说完他就跑进教室了,米弯弯还来不及说“答错了”呢!
口令一点儿也没用!
突然,米弯弯发现一个陌生人正在探头探脑的。
米弯弯的心一下捉到了嗓子眼儿,既紧张又兴奋。米弯弯偷偷揪了一下朱奇奇的袖子,然后冲他使眼色。
朱奇奇一下子明白了米弯弯的意思。
可是,现在该怎么办呢?是使劲儿地大喊大叫,把老师吸引来,还是扑过去,把坏人抓住呢?
米弯弯的脑子飞快地转动起来,可还是没想出更好的主意。
“小同学,请问……”他向米弯弯走了过来。
米弯弯一个好主意都想不出来了,只能大声叫:“救命啊!抓坏人啊!”
朱奇奇像个兔子一样,飞快地逃跑了,一边跑一边大叫:“救命啊!米弯弯被坏人抓走了!”
顿时学校里一片大乱!你猜最后怎么样?
后来面包老师告诉米弯弯,那个“坏人”其实是教育局的督学,专门来学校检查工作的。
胆小的王天天连下课都不出教室了,他说坏人没准儿会利用下课时间到操场上绑架小孩。他说他可不想冒险。
下课玩也是冒险吗?米弯弯真是太喜欢这种冒险了。而且,他还要“保卫”自己的教室。
朱奇奇说:“我们想一个口令吧,说对口令的就可以进教室,答错了就不可以进。”
大家想了半天,最后才想到一个满意的口令。以后当问“口令”的时候,就要说“金刚”,然后问“去哪里”,回答“进教室”,最后问“做什‘么”,就要回答“开会”。
这时候,金刚站在门口,要进教室。
“口令!”
“金刚!”
“去哪里?”
“进教室!”
“做什么?”
“关你屁事!”
最后一句是金刚这个没礼貌的坏小孩说的。说完他就跑进教室了,米弯弯还来不及说“答错了”呢!
口令一点儿也没用!
突然,米弯弯发现一个陌生人正在探头探脑的。
米弯弯的心一下捉到了嗓子眼儿,既紧张又兴奋。米弯弯偷偷揪了一下朱奇奇的袖子,然后冲他使眼色。
朱奇奇一下子明白了米弯弯的意思。
可是,现在该怎么办呢?是使劲儿地大喊大叫,把老师吸引来,还是扑过去,把坏人抓住呢?
米弯弯的脑子飞快地转动起来,可还是没想出更好的主意。
“小同学,请问……”他向米弯弯走了过来。
米弯弯一个好主意都想不出来了,只能大声叫:“救命啊!抓坏人啊!”
朱奇奇像个兔子一样,飞快地逃跑了,一边跑一边大叫:“救命啊!米弯弯被坏人抓走了!”
顿时学校里一片大乱!你猜最后怎么样?
后来面包老师告诉米弯弯,那个“坏人”其实是教育局的督学,专门来学校检查工作的。