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针对汽车运用技术专业现行课程体系存在的问题，分析校内汽车生产性实训基地的生产属性对实训课程的要求，总结利用生产性实训基地的资源，组织实施基于工作过程系统化课程体系改革的思路和方案。
“工学结合”汽车运用专业课程的改革探索
【摘 要】
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针对汽车运用技术专业现行课程体系存在的问题，分析校内汽车生产性实训基地的生产属性对实训课程的要求，总结利用生产性实训基地的资源，组织实施基于工作过程系统化课程体系改革
【机 构】
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中山职业技术学院
【出 处】
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汽车维修与保养
【发表日期】
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2012年1期
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