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“统计”是高中数学课程标准必修课的新增内容,如何有效地进行统计教学?我们积极贯彻新课标的精神,大胆尝试,采取了新的教学方式和评价方式,用一次完整的统计活动来带动整一章的教学,让学生在活动中学习新知识,真真正正做到主动、合作和探究.
新课程新方式
【摘 要】
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“统计”是高中数学课程标准必修课的新增内容,如何有效地进行统计教学?我们积极贯彻新课标的精神,大胆尝试,采取了新的教学方式和评价方式,用一次完整的统计活动来带动整一
【机 构】
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华南师范大学数学系华南师范大学附属中学;
【出 处】
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广东教育（综合版）
【发表日期】
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2005年6期
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