【摘 要】
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英语词汇的教学是初中低段英语教学过程中的重中之重.学生的词汇掌握情况也会在很大程度上影响整体的英语学习情况.因此,在初中低段英语词汇教学过程中,教师应该认真分析适合
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英语词汇的教学是初中低段英语教学过程中的重中之重.学生的词汇掌握情况也会在很大程度上影响整体的英语学习情况.因此,在初中低段英语词汇教学过程中,教师应该认真分析适合初中阶段学生的词汇学习方法,帮助他们通过高效的词汇学习方法来提高词汇学习能力和词汇运用能力等.本文认为,全身反应法是适合初中低段学生的性格特点,也是能够有效地激发学生学习兴趣的一种方法.通过全身反应法的运用,学生能够一边根据老师做的相关肢体动作,一边理解有关词汇的语义,进而能够提高词汇学习效率.
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