【摘 要】
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近几十年，国家一直在强调给学生“减负”，并于今年进一步提出了“双减”政策。“双减”的其中一减就是减作业的总量和时长，以减轻学生过重的作业负担。因此，如何设计和布置作业便成为当下教育界普遍关注的问题。本文将以语文作业的设计与评价为切入点，分析当下语文作业在布置过程中存在的问题并对此提出相应的建议，以期在今后具体的教学实践中能发挥其建设性的作用。
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近几十年，国家一直在强调给学生“减负”，并于今年进一步提出了“双减”政策。“双减”的其中一减就是减作业的总量和时长，以减轻学生过重的作业负担。因此，如何设计和布置作业便成为当下教育界普遍关注的问题。本文将以语文作业的设计与评价为切入点，分析当下语文作业在布置过程中存在的问题并对此提出相应的建议，以期在今后具体的教学实践中能发挥其建设性的作用。
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