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高中英语阅读教学应该定位于学生语言基本功的夯实、理解能力的提升以及多元智力的开发,进而为其进一步独立学习与运用目标语打下基础。如何处理文本理解中的语言点学习、如何平衡多层面提问、如何利用多媒体辅助教学是高中英语阅读课教学中需要处理好的几个问题。
高中英语阅读课教学中的问题及探讨
【摘 要】
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高中英语阅读教学应该定位于学生语言基本功的夯实、理解能力的提升以及多元智力的开发,进而为其进一步独立学习与运用目标语打下基础。如何处理文本理解中的语言点学习、如
【机 构】
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浙江省宁波北仑中学
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2006年02期
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