网络综合治理体系中的内容治理研究:地位、理念与趋势

来源 :新闻与写作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:boy1000cn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
\"网络内容治理\"的概念含义日益丰富、参与主体不断多元、治理环节趋向复杂,内容治理已成为当前网络综合治理体系的关键部分,既是网络治理的具体抓手,更是党和政府新闻舆论工作的核心所在。随着互联网嵌入社会的程度的提高,中国网络内容治理的法律制度、参与主体、技术手段和治理理念难以适应内容治理的实际需求。因此,内容治理亟需确定系统治理、多方协作、源流兼顾、标本兼治的治理理念,这样才能应对网络内容领域出现的各类新状况与新问题。未来,应沿袭网络内容发展的核心脉络——内容技术、制度建设与网络环境,创新互联网治理手段,形
其他文献
和家长一起沟通小学生在这段时间的英语学习,不少学生家长都向我们小学老师反映一个令他们困惑的问题:那些在小学英语学得很好的自己的孩子,在此处疫情期间英语却突然下滑得厉害。其他老师也发现这个现象:小学大面积英语学得都很好,可到了疫情期间上网课时呈现了极其严峻的两极分化。所以如何在小学这次开学复工阶段做好小学英语教学转换和衔接工作,提高学生学习英语的兴趣,缩小英语学习两极分化概率,就成了摆在小学英语老师面前迫在眉睫的课题。
问题意识的养成是培养创新型人才的关键,当学生有了问题意识后,就会积极思考并探索答案。因此,小学数学教学中越来越重视培养学生的问题意识,教师也逐渐开始尝试运用多样化方法传授知识。目的就是为了让学生学会从多个角度看待问题并解决问题。本文就小学数学问题意识的可持续发展培养展开探究,并提出几点策略。
在被子植物中,组织特异或优势表达基因可能参与组织的分化与功能维持,也可作为分子标记协助基因功能研究,因此鉴定水稻特异或优势表达基因对研究基因功能及水稻遗传改良有着重要意义。本研究鉴定了6个水稻组织特异或优势表达基因,通过GFP荧光检测或GUS组织染色,探究了它们的时空表达模式。结果显示,LOC_Os02g16730在根冠和珠心组织中特异表达;LOC_Os06g10310在侧根原基和根尖分生区优势表达;LOC_Os11g08250在根尖伸长区、保卫细胞和副卫细胞中特异表达;LOC_Os11g11540在根和
At present,the mortality rate and disability rate caused by cardiovascular and cerebrovascular diseases are very high in China.Individuals with refractory hypertension are at a greater risk of developing chronic kidney disease,heart failure,stroke and myo
WRKY转录因子在植物抗病防御过程中发挥重要的调节作用。苦荞麦(Fagopyrum tataricum)叶斑病由链格孢(Alternaria alternata)、黑孢霉(Nigrospora osmanthi)引起。采用逆转录PCR方法,从接种A.alternata的苦荞麦叶RNA样品中克隆获得FtWRKY39基因的cDNA序列。FtWRKY39 cDNA长1037 bp,含有1个长为1029 bp的完整开放读码框,编码342个氨基酸。FtWRKY39具有1个典型的WRKY保守结构域,锌指类型为CCHC
随着社会的不断发展和人们观念的不断发展,人们对教育发展的重视程度也在不断提高。在教学发展过程中有效运用新的教学手段,可以进一步有效保证学生学习效果的理想性。本文探讨了当今初中历史教学的有效策略,希望能与广大教师进行交流。
十九届中央纪委五次全会提出,要加强对群众反映强烈问题的集中整治。贯彻落实全会精神,四川省巴中市纪委监委以专责监督推动主责监督、职能监督、舆论监督、群众监督贯通融合、同向发力,推动小卖部、小诊所、小饭桌、公共租赁住房、新建小区公建配套社区服务用房、不动产权证办理等“三小两房一证”集中治理取得实效,以“小切口”撬动“大监督”,贏得民心向背“大政治”。
随着中德之间在经济、政治、文化等领域的交流合作的不断加深,德语正受到越来越多外语学习者的青睐。随着科学技术的快速发展,多媒体技术已深入人们生活的方方面面,其在德语教学中的作用和优势也变得日益凸显。由王超编著、中国水利水电出版社出版的《零起点德语多媒体课堂》一书,在全方位介绍德语各个层面的基本内容的基础上,以新颖活泼、寓教于乐的编写风格向读者展示了德语的独特魅力,是一本专门介绍利用多媒体技术开展德语教学的书籍。
老子先生曾说:“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。”我们教师就好似这“善利万物”的水,海纳百川,经得起风浪、守得住平静,甘为雨露润物细无声,于教书育人中播撒“真、善、美”的种子,于辛勤耕耘中厚植家国情怀,于无私无畏中淬炼坚韧的意志品质,于刻苦钻研中锤炼学科专业本领。2019年的初秋,我来到了群众满意、令人向往的实验小学,开启了为师路上的新征程,踏上了充满希望的阳光之旅。新的开始,新的挑战,虽不是第一年教书的新人,但从自己陌生的一年级开始执教,压力倍增、肩上的担子更重了。还记得进班的第一天
文创产品携带着的文化符号意义决定了它不仅仅是满足消费者物质需求的商品,更是一个文化传播的载体。数字化传播与文创产业的结合成为文化文物单位寻求文化价值与经济价值最大化的重要手段,也是文创产业探索可持续化发展的积极尝试,只有充分利用新媒体传播手段,构建具有特色的文化符号系统,加强与消费者的情感连接,打造沉浸式的文化体验,才能提高文创品牌影响力,实现文创产业多元化、可持续发展。