【摘 要】
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音乐课程标准提出音乐课程的价值与性质主要体现在：审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值；体现了以音乐审美体验为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，引导
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音乐课程标准提出音乐课程的价值与性质主要体现在：审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值；体现了以音乐审美体验为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，引导学生主动参与音乐实践，尊重学生个体的不同音乐体验与学习方式，以提高学生的审美能力，培养学生的创造性思维，形成良好的人文素养的性质。因此，要全面完成中学音乐教育的任务，音乐课就不能不重视音乐欣赏这一环节。笔者认为音乐欣赏至少有四个方面的益处。
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传统渔业逐年下滑，近海污染近2万平方公里。“以前黄鱼、带鱼都是我们的家常便饭，现在野生黄鱼快没有了，一斤卖到几千块钱了，吃不到了。”4月9日，在浙江省舟山市金塘岛大浦社区，57
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