【摘 要】
：
教学设计指在教学活动之前,为获得优化的教学效果,遵循科学的教学理论,适用系统的方法,对参与教学活动的诸多要素,进行分析和策划,从而形成最佳教学方案的过程.网络环境下教
论文部分内容阅读
教学设计指在教学活动之前,为获得优化的教学效果,遵循科学的教学理论,适用系统的方法,对参与教学活动的诸多要素,进行分析和策划,从而形成最佳教学方案的过程.网络环境下教学媒体的设计是多种媒体的作用辅助教学的最优化.人的各种活动多是由一定的动机所引起的,学生进行学习总是为一定的学习动机所支配的.学习动机中最现实、最活跃的成分是认知兴趣.教学内容新颖,引人入胜,教学方法生动、活泼、多样是吸引学生注意,激发学习动机,提高学习效率的前提条件.而用网络环境下教学媒体的设计辅助课堂教学就能有效地实现这一切.
其他文献
本学期我校开展了“乡村少年宫”特长班活动,每周一、三、五下午第三节课准时开课,根据专业对口的需要我带微机特长班,本班共招收了31名三～五年级学生,他们对电脑的操作水平参
想发起这个讨论是因为一个在NOKIA打工的印度留学生朋友。他想买一台4000元左右的DC,于是我就推荐他买CASIO QV5700,500万像素和强大的手动功能再加上低廉的价格,其实是很不
新课程标准指出:学生是学习的主体,我们要爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神……在日常教学中,总会听到一些来自家长或老师自觉不自觉的谈论:那孩
2010年三月初,作为2009年省招5000千名教师之一,我被分配到一所农村小学任教,那是我第一次近距离走进农村,看着砖墙、瓦顶,偌大的校园里就零零星星地跑着几个孩子,心里很不是
刊载在下面的文章是一篇纪要性特约稿。文中概括了当前的戏剧动态和创作中的主要问题,特别是就如何反映人民内部矛盾问题提出了许多有益的见解,很有意义。我们在征得《剧本》
“日本文化讲究传承。”欧姆龙中国区总经理后藤龙之介用这句话作为我们采访的开场白。这位在欧姆龙服役36年的老将,从大学毕业之后便再也没有离开过,“正因为强调传承,日本
截止1984年末,牙克石林管局所属的林业职工共有九万五千五百七十七户,计有林业人口五十万零七千七百一十二人,其中: (一)按人口构成分:林业职工十三万三千五百二十八人,占百
情感是一种人对事物的态度体验,在大学素描课教学中培养学生的情感思维,对丰富学生的情感世界,增加学生艺术创作的原动力具有不可估量的重要作用.