【摘 要】
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《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》在“课程实施”中建议“丰富学生实践体验,促进知行合一”。基于此,文章指出,在道德与法治学科教学实践中,教师要巧妙利用体验式教学方法实施教学,让学生在亲身经历中获得真实、具体的体验和感悟,充分发挥学生的主体作用,激发学生对道德与法治科目的学习兴趣,锻炼学生在学习中发现问题、分析问题、解决问题的能力,提升学生团队合作、探究分享的能力,增强学生的道德素质、公
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《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》在“课程实施”中建议“丰富学生实践体验,促进知行合一”。基于此,文章指出,在道德与法治学科教学实践中,教师要巧妙利用体验式教学方法实施教学,让学生在亲身经历中获得真实、具体的体验和感悟,充分发挥学生的主体作用,激发学生对道德与法治科目的学习兴趣,锻炼学生在学习中发现问题、分析问题、解决问题的能力,提升学生团队合作、探究分享的能力,增强学生的道德素质、公共参与意识和法治意识,促进其情感、理念、价值的认同与内化。
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中国诗学是一种文化诗学,这与我国文化的源远流长和博大精深有着密切关系。意象作为古诗词里特殊的文化现象,在古诗词学习中具有重要意义。教师应引导学生还原意象,创造意境,品悟意蕴,涵养文化,使其言意兼得。
＜正＞桥梁建造在中国有着悠久的历史，运河之上的一座座桥梁为运河沿线的交通运输提供了便利，为其经济繁荣奠定了基础。同时其本身蕴含的桥梁文化又与运河水运文化、漕粮文化等相互融合，一起组成了丰富多元的中国大运河文化。桥梁是静止的，但在历史中它与码头、仓廪一起便利漕运，与名人、神灵一起留下故事，与非物质文化遗产一起传承运河文脉。随着时间的推移，运河逐渐衍生出“桥文化”。通过梳理桥与码头、桥与仓、桥与人、桥
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目的 综述包装技术在食品生物胺安全控制领域的研究现状及应用进展，为新型高效的食品生物胺控制包装的研发提供借鉴与参考，助力食品安全国家战略的实施。方法 通过收集和整理相关文献，在概述食品中生物胺的形成机制和危害的基础上，探讨传统食品包装在控制生物胺形成方面的成效和局限性，重点总结近年来出现的新型生物胺控制包装技术（气调包装、抑脱羧酶活性包装及抑菌活性包装）及其研究进展，并对其未来发展方向进行展望。结
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企业将客户关系进行妥善管理,不仅可以保持客户与企业的良好关系,还促使其企业利益上升到另一个层次。为了更好地满足客户的需求,企业应当从客户的消费理念中去深入探究,这就要求企业针对客户价值进行系统性的客户关系管理。以下文章内容,浅析客户关于管理存在的意义与价值,以及如何在客户关系管理中建立优质客户提出几点策略。