运用沉浸式教学将英文影视材料应用于大学英语写作教学中的探索性研究

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英语写作是大学生应该具备的英语能力之一,但学生又觉得传统的写作课程枯燥乏味.本文正是针对这一问题,详细阐释在大学英语写作课程中引入英文影视材料的必要性和可行性,并在此基础上加以实践,尝试探讨这种教学方法的合理性和可操作性,以期为大学英语写作课程改革提供参考和借鉴.
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