【摘 要】
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碳中和不是单纯的环境问题,而是根本性的经济问题;不是一个短期目标,而是我国的长期战略;不是一两个行业的调整,而是整个产业结构的巨大转型;不是可有可无、锦上添花,而是可量化的、需要长期路线图的、具体真实的问题。近代和现代经济都是高碳经济,具有低成本、高效率、高利润、负外部性的特征,这就使得低碳经济转型面临五大挑战,包括市场资源配置的挑战、人性的挑战、碳达峰路线的挑战、地区和行业差异性的挑战、把握节奏和平衡的挑战等。从来没有其他任何一个外部因素像碳中和这样强有力地把政府引入到经济活动中。准确地说,碳中和不是一
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碳中和不是单纯的环境问题,而是根本性的经济问题;不是一个短期目标,而是我国的长期战略;不是一两个行业的调整,而是整个产业结构的巨大转型;不是可有可无、锦上添花,而是可量化的、需要长期路线图的、具体真实的问题。近代和现代经济都是高碳经济,具有低成本、高效率、高利润、负外部性的特征,这就使得低碳经济转型面临五大挑战,包括市场资源配置的挑战、人性的挑战、碳达峰路线的挑战、地区和行业差异性的挑战、把握节奏和平衡的挑战等。从来没有其他任何一个外部因素像碳中和这样强有力地把政府引入到经济活动中。准确地说,碳中和不是一
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在强敌环视、积贫积弱的1917年，毛泽东在《体育之研究》一文中提出：“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也。”这似一剂强心剂，注入中华民族的血液，提振了中华民族的信心。其虽言体育之功效，但又不止于体育，推而广之，无论是个人还是国家，都应秉持这一理念：强者勿自喜，弱者当自强。 毛泽东有感于“民族之体质日趋轻细”社会现象，认为身体之强弱可以互相转化：天生
清代画家高凤翰(1683〜1748),自号南阜山人。如同明清时期的许多文人名士一样.他一生拥有多幅画像,目前可证至少20余幅。这些画像,或为自绘,或由友人门生所绘,或与他人合作共绘,多经高凤翰本人题赞,其对自我形象的关注可见一斑。传世的南阜山人画像里,有5幅收藏在山东博物馆。
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探索在“互联网+”时代翻转课堂混合式教学模式在软件课程教学的应用,构建课前、课堂、课后的混合教学模式,使用多元化教学评价,导入课程思政的理念,实现翻转原始课堂,达到提升软件课程教学质量的目的。
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