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部编版六年级下册第四单元的古诗都是托物言志诗,本课以《石灰吟》和《竹石》为例,旨在通过关键诗句,发现诗中所咏之物的特点.并采用“知人论世”的方法,引导学生查找诗人生平经历和人生故事,发现诗中的“物”与诗人的相似之处,从而探寻“托物言志”诗里的文人精神,而这种精神是中华优秀诗词文化一脉相承的产物.