【摘 要】
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从2000年开始,随着国家教育方针政策的出台与实施,中国高等美术教育出现了空前繁荣的景象,从学院的基础设施建设、教育设备的资金投入、各种人力资源的配置、艺术类生源数量
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从2000年开始,随着国家教育方针政策的出台与实施,中国高等美术教育出现了空前繁荣的景象,从学院的基础设施建设、教育设备的资金投入、各种人力资源的配置、艺术类生源数量的急速扩张等方面都得到了显著的变化.但是客观地来看,近十年来中国高等美术教育的发展应该说是“喜忧参半”,由此而引发的问题值得我们认真总结和思考.
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目前，农村小学校大都藏有一定量的图书。据我个人的不完全的调查，大多数农村中小学的图书室藏书，每生大都在15册到20册之间不等，藏书的来源一部分是由师生逐年捐赠的对青少年有益的书籍，一部分是学校逐年购置的，还有一部分是项目配发的。如欧盟项目就给中小学校配发捐赠了大量的书籍。除此之外，有些学校还订有可供学生学习的报刊杂志之类。这就使学生的课外阅读得到了书籍上的保证，让学生有书可读，还能促发学生的阅读热
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良好的课堂教学气氛可以吸引学生的注意力，激发学生的求知欲望，促进学生思维的发展。课堂教学是一门艺术，特别是外语教学，教师应注意师生间的情感交流，营造轻松愉快的气氛，激励学生的学习兴趣，推动学生主动积极地投入到学习活动中去，这样的外语教学才是有生命力的。 一、建立融洽和谐的师生关系 融洽和谐的师生关系是建立良好课堂的前提条件。师生关系融洽可以消除学生对教师的陌生感，拉近师生之间的距离，增
教师的爱是心理互动的过程。教师的爱要被学生所感受，才会体现其价值，发挥其教育作用。但是，要让学生体会到老师对他们的爱，并非是容易的事。这对教师从理念到行为技能，都有一套相应的要求。 一、理念前提——尊重平等的学生观 陶行知先生说过：“您若变成小孩子，便有惊人的奇迹出现。师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园。您立刻觉得和小孩子一般大，一块儿玩，一处做工。谁也不觉得您是先生，您便成了真正的先生。”可
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