论文部分内容阅读
本文就高中英语教学如何通过阅读教学调动学生学习的主观能动性,激发学生的主体意识,谈几点思考：
试论高中英语教学中的阅读教学
【摘 要】
：
本文就高中英语教学如何通过阅读教学调动学生学习的主观能动性,激发学生的主体意识,谈几点思考：
【机 构】
：
山西省潞城市第四中学
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2012年17期
其他文献
一堂语文课，如果有个好的开头，将能抓住学生的求知的心理，激发学生学习语文的兴趣，从而为上好课打下基础。因此，不拘一格，因课而导，精心设计语文教学的新课导入，用生动形象的语言和丰
创新教育就是指：运用教育技术，优化教育资源，把人才学、教育学、创造学、心理学等有关学科的理论有机结合起来，通过课堂教学和课外活动，帮助学生树立创新志向，发展创新思维，培养学生
美术课程资源对于课堂教学具有重要影响。新课程理念提倡教师不断丰富和拓展教学内容,丰富学生视野。因此,美术教师应紧跟时代潮流,以美术教材为基础,开发和利用新的课程资源
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“教学目标的达成，很大程度上取决于教师的语言。”教师的语言不只是指教师的口头语言，它还应包含教师的表情语言和书面语言，而作业批改正是教师书
作文，是语文教与学的主要内容之一，是中考、高考的“重头戏”。培养学生的创新作文能力，在新的教育观念下，已成为作文教学的重要任务。那么怎样提高学生的创新作文水平呢？我认为：循
本文就秘书人员应具备的一些基本修养进行了论述,指出提高文秘人员的综合素质是做好档案管理工作重要基础和保障,对提高档案管理的工作效率和文书工作的顺利发展,有着重大的
通过提高教师思想和业务素质、激发学生学习的兴趣、合理安排教学内容、重视篮球基本技战术和篮球意识的培养、处理好师生在课内外教与学的关系等方法，来提高小学篮球课的教学