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”遗传”问题称作高中生物学科特别为重要的知识内容其中之一,不仅仅对生物课程的学习起到基本性表达,于此同时同样在高考试题中占据有效的分值.据此分析,本文就对高中生物课程中有关遗传题的解题方法作出研究,讨论了高中生物遗传题解决的一般理论,以期为各位读者研究者提供依据.
浅析高中生物遗传题解题思维障碍分析与对策
【摘 要】
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”遗传”问题称作高中生物学科特别为重要的知识内容其中之一,不仅仅对生物课程的学习起到基本性表达,于此同时同样在高考试题中占据有效的分值.据此分析,本文就对高中生物课程中有关遗传题的解题方法作出研究,讨论了高中生物遗传题解决的一般理论,以期为各位读者研究者提供依据.
【机 构】
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广东省肇庆市广宁县广宁第一中学,
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年1期
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