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课堂互动是课堂内容产生效果的最有效方式,积极和良性的课堂不仅能给师生双方带来愉悦的课堂情绪体验,还能提高课堂知识的学习效率,促进生成性课堂和民主课堂的形成。小学数学学习内容比较深奥难懂,更需要学生和老师之间进行多向的互动,启迪学生的智慧,促进学生的思维发展,从而培养学生的各项素养。
小学数学互动式教学策略
【摘 要】
：
课堂互动是课堂内容产生效果的最有效方式,积极和良性的课堂不仅能给师生双方带来愉悦的课堂情绪体验,还能提高课堂知识的学习效率,促进生成性课堂和民主课堂的形成。小学数
【机 构】
：
甘肃省武威市凉州区和平街小学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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