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基于园本教研的相对封闭性,幼儿园协作教研是园本教研的延伸与拓展。本文分析幼儿园协作教研的运作机制,用具体的案例阐述分享式协作教研、解疑式协作教研、诊断式协作教研、引领式协作教研等四种主要实践模式,有效地整合幼儿园之间的教育资源,在分享与研讨中实现互助共赢,促进区域内幼儿教育的均衡化发展。
幼儿园协作教研实践探索
【摘 要】
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基于园本教研的相对封闭性,幼儿园协作教研是园本教研的延伸与拓展。本文分析幼儿园协作教研的运作机制,用具体的案例阐述分享式协作教研、解疑式协作教研、诊断式协作教研、
【机 构】
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广东省东莞市教育局幼教教研室
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2014年6期
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