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随着新一轮基础教育课程改革的逐步深化，合作学习已成为体育教学中一项重要的教学策略和学习方式。然而，在合作学习的应用过程中，一些因理解上的讹误而导致的偏差也在所难免。为此，本文希望通过对合作学习的基本概念和实质的介绍，以厘清有关合作学习的认识，从而尽量避免实践中的误区。
反思体育教学中的合作学习
【摘 要】
：
随着新一轮基础教育课程改革的逐步深化，合作学习已成为体育教学中一项重要的教学策略和学习方式。然而，在合作学习的应用过程中，一些因理解上的讹误而导致的偏差也在所难免。为
【机 构】
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北京体育大学
【出 处】
：
体育教学
【发表日期】
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2007年2期
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