【摘 要】
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开展数学课堂教学互动,必须把握互动的内涵和要求,紧密结合数学教学特征,充分发挥学生的主要体作用,把增强互动效果和提高数量教学质量作为根本目的。文章从数学课堂教学互动存在
【机 构】
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凤冈县琊川中学 贵州 凤冈 564216
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开展数学课堂教学互动,必须把握互动的内涵和要求,紧密结合数学教学特征,充分发挥学生的主要体作用,把增强互动效果和提高数量教学质量作为根本目的。文章从数学课堂教学互动存在的主要问题;提高数学课堂教学互动效果的对策;实施数学课堂教学互动应注意的问题。具体阐明了这一观点,具有较好的参考价值。
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