＜正＞奋斗是青春名片上最靓丽的底色。正如《青春派》中撒老师所说：“破釜沉舟拼他个日出日落，背水一战干他个无怨无悔。”在经历情感、高考上的失败后，居然用一年的拼搏考入中国人民大学，也让我们明白奋斗的青春才是无悔的青春。经常有人会说，这个社会对青年不太友好：学习的压力、快节奏的生活，会放大焦虑，矮化思想。但是，说到压力，年轻的我们或许还没有意识到，我们的祖辈父辈都曾经历过什么。
＜正＞1 引言“教、学、评”一致性基于“以生为本”理念提出，其坚持以课标要求为导向实施教学、学习、评价.而复习是教学的重要组成环节，起到巩固知识、加深知识认知的作用.基于教、学、评的一致性，实现目标确立、思维发展、引导修正、知识运用、知识迁移、教学评价等环节目标与设计的一致，全方位为学习目标与学生学习而服务，从而提升复习课教学的深度及教学结构化水平.为此，本文中以“二次根式”为例展开“教、学、评”
我国的温室气体排放量较大，排放量约占世界总排放量的四分之一。大量排放温室气体会对人们的居住环境、空气质量以及社会经济发展造成一定的消极影响，甚至还会出现冰川融化、海平面上升、粮食减产、物种灭绝等事件。温室气体包括水蒸气和二氧化碳，进行二氧化碳减排是当前需要重点关注的问题。而我国的火电厂碳排放占全国总排放的40%。因此，本文针对火力发电厂现状、二氧化碳减排意义以及碳排放计算方式的探究，论述了环境治理
义务教育课程方案和课程标准（2022年版）要求，要注重实现“教—学—评”一致性，其首要立意是教学、学习与评价必须拥有共同价值与目标指向，以确保学生核心素养的培养真正落地。因此，教师必须对核心素养有正确的理解，所有课程与评价实施主体（教师、学校与相关部门）必须一致性于核心素养目标。学校与教师要通过设计指向学生核心素养培养的学习目标、开发匹配学习目标的评价任务、组织嵌入评价任务的教学活动，为在课堂上真
随着我国医疗水平和社会经济水平的快速发展，越来越多的老年人急需养老服务，他们希望有更多的养老服务来提升其生活水平和质量。但是目前，我国的养老服务体系刚刚形成，存在很多不足和缺陷，影响着老龄人口的养老问题。通过文献搜索分析的方式，对相关的文献进行梳理和讨论，了解到当前我国养老服务体系存在“供求”关系不对等、政府职责不清晰、限制养老服务的发展、养老服务体系中“资金”不足等问题，并分别从政府、养老机构等
为推进新课程方案快速落地，敦促广大教育工作者学懂弄通新课程标准，以快速实现课堂教学转型，潍坊市立足新课程方案和新课程标准，多路径思考新机遇，多视角迎接新挑战，多维度采取新策略，探索育人方式新变革，强化管理指导，强力推进新义务教育课程标准科学落地，从而系统推进、统筹谋划了育人方式走向自觉变革的潍坊行动。
＜正＞函数与导数内容是高中数学函数主线的重点内容,也是各类考试的热点和难点.在教学中,因课本内容呈现的比较基础,课堂上常出现简单带过,未能认真体会和总结一类问题的研究思路,造成学生基本功不扎实,解题不规范.在训练中,含参问题普遍,解决起来缺少方向,导致学生常常无从下手,不得不放弃.2019年人教A版新教材较上版教材在习题上最大的变化是:更注重问题的分层,尤其是拓展探究部分的选题很具有探究的价值,