【摘 要】
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强子和小雪是同班同学,两个人都喜欢玩角色扮演游戏(英文名称为Roleplaying,也叫扮装游戏)。参与者通过对角色的扮演,可以获得快乐以及不同的体验和经历。青少年熟知的Cospla
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强子和小雪是同班同学,两个人都喜欢玩角色扮演游戏(英文名称为Roleplaying,也叫扮装游戏)。参与者通过对角色的扮演,可以获得快乐以及不同的体验和经历。青少年熟知的Cosplay就是其中一种常见的形式。Cosplay在当下的青少年中很流行,通常是模仿游戏中的人物,有时需要男扮女装或女扮男装。
Hadron and snow are classmates, two people like to play role-playing game (English name is Roleplaying, also known as dress up games). Participants can enjoy happiness and different experiences and experiences through the role playing. One of the most common forms of teen play is Cosplay. Cosplay is very popular among current teenagers and usually mimics the characters in the game, sometimes requiring men to be women or men.
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【摘要】进行英语词语文化内涵的理解与翻译过程是一个涉及到多重知识领域的过程，在进行英语词语文化内涵解读过程中，要能够充分的表达出英语知识背后蕴含的文化内涵，并通过对英语词语文化内涵的翻译，集中的体现出英语文化的精华所在。为了有效的促进英汉翻译水平的提升，本文将对在综合考虑到英语词语文化内涵的理解与翻译的基础上，从文化的角度出发，结合英语词语文化内涵，对英语词语文化内涵的理解与翻译策略进行探究。
转眼夏天到了,蚊虫都出来了。在蚊虫猖獗的夏日,你会发现一个奇怪的现象:咦,蚊子为什么老是青睐于我?为什么受伤害的总是我呢?事实上,不只你一个人,大约有20%的人对蚊子来说
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在英语教学过程中，我们不难发现有部分学生学习英语的轨迹是从好奇——感兴趣——失去兴趣——失去信心到厌烦，甚至反感。针对这种现象，我们除了要端正教育思想，提高自身业务素质，还要结合实际，运用教育心理学的原理，研究学生学习英语的心理过程，矫正学生的不良学习心理，消除其学习过程中的心理障碍，提高英语教学质量。 笔者通过观察与分析，觉得学生学习英语的心理障碍主要表现在以下六个方面： 1、矛盾心理。大部
【摘要】面对大学生源英语基础薄弱的现状，如何提升大学英语教学质量，切实提高大学生的英语水平，是大学英语教师必须积极探索的课题；本文尝试对这个问题进行了初步的探讨，有针对性的提出了若干建议。 【关键词】大学英语 教学质量 教学效果 一带一路的战略规划将进一步打开我国面向世界的开放的大门，促进我国的长远发展；外语人才的需求也必然随着这种大开放的格局而更加增长；大学作为我国培养人才的最主要的平台，在
【摘要】培养自主学习能力，促进学生自主学习是《英语课程标准》的要求，是社会发展的需要，也是人终生教育的需要。因此，教师要创造条件帮助学生积极参与学习，使学生乐学、爱学、善学，既能掌握学习的客观规律，又能充分张扬学生的个性，使学生真正成为学习的主人。 【关键词】英语教学 自主学习 能力 途径 英语教学中，培养学生的自主学习能力非常重要，那么怎样来培养学生的自己学习能力呢？笔者在英语教学过程中，边
Tennessee Williams,as one famous poet-playwrights known to the world,has created four classical plays that have one thing in common that the characterization of
【摘要】目前我国各类高校外语专业，在非日语专业课程设置中，均设置了二外日语课，这与我国和日本之间的文化、经济及其历史渊源有着很大的关系。由于中国是一个单一的语言社会，在外部输入这一方面，学生语言输入主要是课堂环境，这就要求我们密切关注教师是如何与学生交流的，这种交流是否促使了学生将输入转化为吸收？本文将简单谈一下语言输入对于二外日语课堂创新的影响。 【关键词】语言输入 二外日语 创新 长期以来