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摘 要：近年来，各高校正在以最快速度适应线上开展思政活动，带领广大师生进行“云端”思政，用行动诠释师者的担当，更提升了自身素养，为进一步探索多渠道进行思政教育做了铺垫。
关键词：高校;线上;“云端”思政教育
中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.31.071
1 加强思政能力培训
对学生进行思想政治教育，首先要求思政教师具备过硬的身心素质，同时这个岗位与专业课教师的巨大区别在于，不仅要为学生讲授思政课理论知识，还要实时了解学生的学习和生活状况，随时准备处理学生在校甚至是不在校期间的各种突发状况，因此工作内容、工作强度、工作难度都非常大。所以不断充电和不断实践相结合，在摸爬滚打中历练成了这个岗位的突出特点。2020年11月19日至12月19日由教育部主办的全国高校心理危机预防干预网络培训网络课程，为思政教师提供了一次自我提升的机会。很多心理咨询教师和辅导员借此培训，进一步提高了预防和干预学生心理危机的实战能力，强化了对师生的心理健康教育。培训期间，高校心理健康教育工作者通过学习并与专家进行互动，切实提高了心理危机干预工作的针对性、实效性。特别是在2020年特殊时期，加强了对有抑郁症、家庭纠纷、甚至由于社会因素引发的恐慌等问题的学生重点关注，并且采取针对性强的心理疏导和咨询干预办法，有效防范和化解了危机事件的发生。因此，定期组织思政老师进行线上线下培训，加强对突发事件的处理能力，就显得尤为重要。
2 开放咨询热线
学生在校期间有什么烦恼可以预约心理咨询中心的老师進行咨询和帮助，2020年居家学习期间，学生心理和情绪与在校期间都有了显著的不同，平时同学之间的摩擦，宿舍矛盾等基本不存在了，伴随疫情而来的更多的是身处中高风险区的学生，恐慌、焦虑、不知所措的状态已经影响到他们的正常生活和居家学习;还有部分学生因为长期在家，与父母关系开始紧张;有的学生一时之间难以接受线上学习的方式，出现厌学、学习效率下降等现象。因此针对不同时期、不同背景下产生的各种心理现象，高校有了新的应对措施。很多高校心理咨询中心为学生开放热线服务电话，为了更好地了解学生居家的生活和学习状态，很多高校辅导员也加入进来，对来访学生的情况进行详细的问询和记录，并有针对性的及时进行心理疏导，并给予适当的建议，定期回访关注学生的心理变化情况，让学生在心态转变的同时也能感受到学校的温暖。很多高校也借此机会对学生进行线上调查问卷，及时了解学生的思想动态和变化，形成大数据，通过分析和归类，对学生进行精准思政，这在很大程度上保证了学生延时开学期间师生心理健康状况的平稳。
3 线上互动班会
2020年与线上教学活动同时开展的还有思政教师的“线上主题班会”活动。全体班干部积极搜集各种形式的素材为大家进行宣传，让学生认识到，正是党中央坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位，第一时间实施集中统一领导，全国迅速形成统一指挥、全面部署、立体防控的战略布局，才有效遏制了疫情大面积蔓延，有力改变了病毒传播的危险进程，最大限度保护了人民生命安全和身体健康！除此之外，注重采用学生喜闻乐见的形式，结合学生的思想认知特点，采用灵活多样的教学方法，可以使思政课教学“活起来”，比如通过问题导向，借助各类问题的解答和分析，能够使学生坚定信心，进一步增强他们的爱国之情，让学生学会责任与担当也是思政老师义不容辞的责任。
4 实行“精准思政”
2020年居家隔离期间，如何针对不同年级的学生进行“精准思政”就显得尤为重要。引导学生加深对学校的认识以及生涯规划，帮助学生尽快了解和适应大学生活，对2020级新生辅导员来说是最棘手的;针对毕业班，如何做好学生的就业工作，为学生提供更多合适的工作岗位，在特殊时期更是困难重重。为此，很多高校组织了针对不同年级的线上公益讲座，鼓励班级或者年级建立公众号，定期推送班级学习、生活上的趣事，宣传心理健康专题正能量，这样不仅可以加强班级学生之间的互动，也有利于班委之间的协调配合，集思广益，广泛调动班级氛围的同时也锻炼了学生干部的工作能力。2020年面临极具挑战性的毕业生就业问题，各高校不断总结就业情况，分析就业形势，挖掘就业资源，总结工作经验，研判推进下一步就业工作举措，为学生及时发布招聘信息，让学生认识到严峻的就业形势和就业压力，甚至实行“点对点”政策，主动联系热心校友和实习基地负责人，直接推荐学生参加招聘，有效的推进了2020届高校毕业生就业工作。在抗击疫情的特殊时期，山东共青团发挥“青鸟计划”线上平台的优势，省市县联合行动，为拓展就业提供了关键渠道。
5 搭建线上社会实践平台
相较之前的暑期“三下乡”等社会实践活动，线上社会实践形式来得突然但也新颖。团中央号召开展“我的返家乡实践故事”征集活动，并在“创青春”微信公众号“我的返家乡实践故事”专栏发布进行了优质评选。这项活动是深入学习贯彻习近平总书记“五四”寄语精神和《习近平与大学生朋友们》系列文章要求的重要体现，可以有效地教育广大青年学生切实感受新中国成立70多年以来取得的巨大成就，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，同时，引导广大团员青年积极投身打赢脱贫攻坚战和实施乡村振兴战略生动实践，帮助大学生在实践中了解国情、成长成才。疫情期间广大青年积极投身到家乡的抗疫前线，用自己的实际行动践行着他们的核心价值观：社区防疫点出入管理、部分地区的核酸检测工作、部门防疫信息统计工作、线上防疫宣传及舆论引导工作等，作为志
愿者，作为中华儿女，他们在实践中感受了“十三五”规划期间家乡的巨大变化，也号召广大青年为坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战作出新的贡献。如果说84岁高龄的钟南山院士、73岁的李兰娟院士义无反顾地奋斗在抗疫的“战场”上，展示了他们的大爱仁心，那么这些青年志愿者就是我们身边最鲜活的素材，他们为身边的广大青年做了榜样，带动着周围人提升国家认同感、民族自豪感和社会责任感，号召大家自觉承担起自身的责任与义务。至今他们的实践事迹在各类公众号和网站上广泛流传。 “山东省团省委、省人力资源社会保障厅联合实施的青鸟计划”也是一项服务于大学生和企业的公益项目，自2019年11月起立足作为联系齐鲁学子的纽带、服务招才引智的窗口、汇集智力资源的平台，以实习实践、高质量就业、“双创”空间和校地合作为四大支撑，吸引了广大青年学子和人才来鲁干事创业，有效地推动了“引凤还巢”。很多高校学子假期积极响应号召，报名参加“青鸟计划”，线上团日活动、网络招聘会等，特别是为受疫情影响的毕业生网上求职、用工企业远程招聘提供了便利。“青鸟计划”线上招聘功能，搭建企业用工和人才求职供需精准对接线上平台，推出线上驿站、政策推送、岗位发布、招聘签约、求职培训等全流程服务，截至2021年2月，累計发布就业岗位6.4万个，征集就业岗位需求人数34.8万人，实现线上招聘不停歇、就业服务不打烊。
线上思政教育是一件难度较大的事情，首先互联网时代，每个人获取信息的渠道和关注点太多，高校学生的家庭背景差别很大，学生地域分布较广，居家隔离期间学生的空闲时间段比较分散，很难像在学校里一样进行集中思政教育，因此从时事政治和从学生感兴趣的事情作为切入点，同时寻找切合学生需求的资源，为学生推送新鲜、优质的热点信息，同时强化氛围引导，特别是构建“互联网+学习+教育”的教学平台，通过在线宣讲、课程思政、思政课程和主题教育活动等教学形式，促进大学生思想政治教育理念的升华，以此作为常态化教育新机制势在必行。
线上思政活动的开展为接下来引导学生线上线下实践相结合提供了强有力的借鉴，高校应该充分结合学生的专业优势和特色，建立社会实践基地和志愿服务基地，为学生提供更多实践建议，这样可以有效地建立思政教育长效机制，引导学生积极投身社会实践当中，帮助学生在社会实践中加深对专业的认识，进一步树立人生理想，力争成为担当民族复兴大任的时代新人。
参考文献
[1]吕瑞琴.高校思政课讲好抗疫故事的三个着力点[J].淮南职业技术学院学报，2021，21（01）：25-28.
[2]邵岩.重大疫情防控中高校思政课的爱国主义教育创新[J].吉林省教育学院学报，2021，37（02）：7-10.
[3]实施“青鸟计划”蹚出服务大学生就业新路径[J].中国共青团，2020，（24）：28-29.
[4]张扬金，姚良一，邓观鹏.疫情防控中思想政治再教育理念践履[J].思想政治教育研究，2019.1-4.
关键词：高校;线上;“云端”思政教育
中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.31.071
1 加强思政能力培训
对学生进行思想政治教育，首先要求思政教师具备过硬的身心素质，同时这个岗位与专业课教师的巨大区别在于，不仅要为学生讲授思政课理论知识，还要实时了解学生的学习和生活状况，随时准备处理学生在校甚至是不在校期间的各种突发状况，因此工作内容、工作强度、工作难度都非常大。所以不断充电和不断实践相结合，在摸爬滚打中历练成了这个岗位的突出特点。2020年11月19日至12月19日由教育部主办的全国高校心理危机预防干预网络培训网络课程，为思政教师提供了一次自我提升的机会。很多心理咨询教师和辅导员借此培训，进一步提高了预防和干预学生心理危机的实战能力，强化了对师生的心理健康教育。培训期间，高校心理健康教育工作者通过学习并与专家进行互动，切实提高了心理危机干预工作的针对性、实效性。特别是在2020年特殊时期，加强了对有抑郁症、家庭纠纷、甚至由于社会因素引发的恐慌等问题的学生重点关注，并且采取针对性强的心理疏导和咨询干预办法，有效防范和化解了危机事件的发生。因此，定期组织思政老师进行线上线下培训，加强对突发事件的处理能力，就显得尤为重要。
2 开放咨询热线
学生在校期间有什么烦恼可以预约心理咨询中心的老师進行咨询和帮助，2020年居家学习期间，学生心理和情绪与在校期间都有了显著的不同，平时同学之间的摩擦，宿舍矛盾等基本不存在了，伴随疫情而来的更多的是身处中高风险区的学生，恐慌、焦虑、不知所措的状态已经影响到他们的正常生活和居家学习;还有部分学生因为长期在家，与父母关系开始紧张;有的学生一时之间难以接受线上学习的方式，出现厌学、学习效率下降等现象。因此针对不同时期、不同背景下产生的各种心理现象，高校有了新的应对措施。很多高校心理咨询中心为学生开放热线服务电话，为了更好地了解学生居家的生活和学习状态，很多高校辅导员也加入进来，对来访学生的情况进行详细的问询和记录，并有针对性的及时进行心理疏导，并给予适当的建议，定期回访关注学生的心理变化情况，让学生在心态转变的同时也能感受到学校的温暖。很多高校也借此机会对学生进行线上调查问卷，及时了解学生的思想动态和变化，形成大数据，通过分析和归类，对学生进行精准思政，这在很大程度上保证了学生延时开学期间师生心理健康状况的平稳。
3 线上互动班会
2020年与线上教学活动同时开展的还有思政教师的“线上主题班会”活动。全体班干部积极搜集各种形式的素材为大家进行宣传，让学生认识到，正是党中央坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位，第一时间实施集中统一领导，全国迅速形成统一指挥、全面部署、立体防控的战略布局，才有效遏制了疫情大面积蔓延，有力改变了病毒传播的危险进程，最大限度保护了人民生命安全和身体健康！除此之外，注重采用学生喜闻乐见的形式，结合学生的思想认知特点，采用灵活多样的教学方法，可以使思政课教学“活起来”，比如通过问题导向，借助各类问题的解答和分析，能够使学生坚定信心，进一步增强他们的爱国之情，让学生学会责任与担当也是思政老师义不容辞的责任。
4 实行“精准思政”
2020年居家隔离期间，如何针对不同年级的学生进行“精准思政”就显得尤为重要。引导学生加深对学校的认识以及生涯规划，帮助学生尽快了解和适应大学生活，对2020级新生辅导员来说是最棘手的;针对毕业班，如何做好学生的就业工作，为学生提供更多合适的工作岗位，在特殊时期更是困难重重。为此，很多高校组织了针对不同年级的线上公益讲座，鼓励班级或者年级建立公众号，定期推送班级学习、生活上的趣事，宣传心理健康专题正能量，这样不仅可以加强班级学生之间的互动，也有利于班委之间的协调配合，集思广益，广泛调动班级氛围的同时也锻炼了学生干部的工作能力。2020年面临极具挑战性的毕业生就业问题，各高校不断总结就业情况，分析就业形势，挖掘就业资源，总结工作经验，研判推进下一步就业工作举措，为学生及时发布招聘信息，让学生认识到严峻的就业形势和就业压力，甚至实行“点对点”政策，主动联系热心校友和实习基地负责人，直接推荐学生参加招聘，有效的推进了2020届高校毕业生就业工作。在抗击疫情的特殊时期，山东共青团发挥“青鸟计划”线上平台的优势，省市县联合行动，为拓展就业提供了关键渠道。
5 搭建线上社会实践平台
相较之前的暑期“三下乡”等社会实践活动，线上社会实践形式来得突然但也新颖。团中央号召开展“我的返家乡实践故事”征集活动，并在“创青春”微信公众号“我的返家乡实践故事”专栏发布进行了优质评选。这项活动是深入学习贯彻习近平总书记“五四”寄语精神和《习近平与大学生朋友们》系列文章要求的重要体现，可以有效地教育广大青年学生切实感受新中国成立70多年以来取得的巨大成就，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，同时，引导广大团员青年积极投身打赢脱贫攻坚战和实施乡村振兴战略生动实践，帮助大学生在实践中了解国情、成长成才。疫情期间广大青年积极投身到家乡的抗疫前线，用自己的实际行动践行着他们的核心价值观：社区防疫点出入管理、部分地区的核酸检测工作、部门防疫信息统计工作、线上防疫宣传及舆论引导工作等，作为志
愿者，作为中华儿女，他们在实践中感受了“十三五”规划期间家乡的巨大变化，也号召广大青年为坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战作出新的贡献。如果说84岁高龄的钟南山院士、73岁的李兰娟院士义无反顾地奋斗在抗疫的“战场”上，展示了他们的大爱仁心，那么这些青年志愿者就是我们身边最鲜活的素材，他们为身边的广大青年做了榜样，带动着周围人提升国家认同感、民族自豪感和社会责任感，号召大家自觉承担起自身的责任与义务。至今他们的实践事迹在各类公众号和网站上广泛流传。 “山东省团省委、省人力资源社会保障厅联合实施的青鸟计划”也是一项服务于大学生和企业的公益项目，自2019年11月起立足作为联系齐鲁学子的纽带、服务招才引智的窗口、汇集智力资源的平台，以实习实践、高质量就业、“双创”空间和校地合作为四大支撑，吸引了广大青年学子和人才来鲁干事创业，有效地推动了“引凤还巢”。很多高校学子假期积极响应号召，报名参加“青鸟计划”，线上团日活动、网络招聘会等，特别是为受疫情影响的毕业生网上求职、用工企业远程招聘提供了便利。“青鸟计划”线上招聘功能，搭建企业用工和人才求职供需精准对接线上平台，推出线上驿站、政策推送、岗位发布、招聘签约、求职培训等全流程服务，截至2021年2月，累計发布就业岗位6.4万个，征集就业岗位需求人数34.8万人，实现线上招聘不停歇、就业服务不打烊。
线上思政教育是一件难度较大的事情，首先互联网时代，每个人获取信息的渠道和关注点太多，高校学生的家庭背景差别很大，学生地域分布较广，居家隔离期间学生的空闲时间段比较分散，很难像在学校里一样进行集中思政教育，因此从时事政治和从学生感兴趣的事情作为切入点，同时寻找切合学生需求的资源，为学生推送新鲜、优质的热点信息，同时强化氛围引导，特别是构建“互联网+学习+教育”的教学平台，通过在线宣讲、课程思政、思政课程和主题教育活动等教学形式，促进大学生思想政治教育理念的升华，以此作为常态化教育新机制势在必行。
线上思政活动的开展为接下来引导学生线上线下实践相结合提供了强有力的借鉴，高校应该充分结合学生的专业优势和特色，建立社会实践基地和志愿服务基地，为学生提供更多实践建议，这样可以有效地建立思政教育长效机制，引导学生积极投身社会实践当中，帮助学生在社会实践中加深对专业的认识，进一步树立人生理想，力争成为担当民族复兴大任的时代新人。
参考文献
[1]吕瑞琴.高校思政课讲好抗疫故事的三个着力点[J].淮南职业技术学院学报，2021，21（01）：25-28.
[2]邵岩.重大疫情防控中高校思政课的爱国主义教育创新[J].吉林省教育学院学报，2021，37（02）：7-10.
[3]实施“青鸟计划”蹚出服务大学生就业新路径[J].中国共青团，2020，（24）：28-29.
[4]张扬金，姚良一，邓观鹏.疫情防控中思想政治再教育理念践履[J].思想政治教育研究，2019.1-4.