认真总结自己的经验

来源 :人民教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chyu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,各地中小学校都很重視学习外地經驗。在学习过程中,不少学校认真总結自己的經驗教訓,和別人的經驗相比較,找出差距,从具体問题出发,从自己的經驗教訓出发,踏踏实实地把別人的經驗学到手,因而收效很大。但是也有些学校,却忽視本地的經 At present, all primary and secondary schools attach great importance to learning foreign experience. In the process of learning, many schools have conscientiously summed up their experiences and lessons and compared them with others’ experiences to find out the differences. Starting from concrete problems, starting from their own experiences and lessons, they learned in a down-to-earth manner the experience of others and thus Great results. However, some schools ignore the local scriptures
其他文献
有一位作者,在一篇谈考试的文章里提出:对学生实行“突然袭击”,是一种“可取的考试方法”。我认为这种主张,是完全错误的。文章的作者一开始就提出:“郭兴福教学法萌芽于一
语法教学的目的,不在于学生能记住多少术语,定义条文和规则,而在于帮助学生运用语法知识来理解语句和文章;不在于钻研语法理论,而在于把抽象的语法规则灵活地运用在实际的语
目前很多学校领导干部都认识到首先参加教学(兼课)然后领导教学的重大意义,积极走上兼课的前列,取得了很大成效.这是一个很好的现象. 但是,据我所知,也还有一些学校领导同志
不少学校采用这种评分办法:学期成绩,平时成绩和期中测验成绩各占百分之三十,期末测验成绩占百分之四十。将上、下两学期成绩平均,算做学年成绩,并用以决定一个学生升级或留
吃货专栏,明星探店;味道很正,颜值亦高;秀色可餐,尽在“食·色”。多数人对火锅的概念,大约还是停留在川式火锅的麻辣,或者是北京火锅的涮肉,不论是那种火锅,几乎很少见有以
赵兰驹同志说,有些教师从专署出的算术试题中“明确了今后的教学方向:努力补充教材,努力加重学生的负担”。但是作者不批判这种错误,反而借故夸大试题的影响,为那些单纯追求
关于在生物教学中如何貫彻党的教育方針問題的讨论,已經进行几个月了。这一討論主要圍繞着以下三个问题进行的:(一)全日制中学生物教学的目的任务問題;(二)教学与生产劳动結
本文认为,学校应端正办学思想,努力深化教学改革,全方位实施素质教育,从教学管理导向抓起,注意提高教师素质,优化课堂教学结构,并以科研为突破口,以“合格加特长”为培养目标
毛主席主张学习马克思列宁主义理论的考核方法是“如果你能应用马克思列宁主义的观点,说明一个两个实际问题,那就要受到称赞,就算有了几分成绩。被你说明的东西越多,越普遍,
编辑同志: 一九六四年六月,在旅大举行了一次全国高等师范地理教学法学术会議。这次会議的中心任务据說是“研究討論中学地理教材教法課程应有的基本內容和有关地理教学法的