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高中阶段学习紧,任务重.大多数学生只顾埋头解题,没有时间对数学相关的问题进行归类分析,同一题型要做很多次才能掌握,从而大家陷入“题海”战术.面对这种境地,本人在平时教学中思考探索,对数学问题进行归类分析是有效提高解决问题能力的很好的途径.
浅谈高中数学学习中的问题归类
【摘 要】
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高中阶段学习紧,任务重.大多数学生只顾埋头解题,没有时间对数学相关的问题进行归类分析,同一题型要做很多次才能掌握,从而大家陷入“题海”战术.面对这种境地,本人在平时教
【机 构】
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扬州市邗江区瓜洲中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年42期
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