【摘 要】
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一、美国中学批判性思维语文课美国教育推崇4C(The Four C’s)培养目标,具体目标是交流能力(communication)、合作力(colabration)、批判性思维(critical thinking)、创造力(
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一、美国中学批判性思维语文课美国教育推崇4C(The Four C’s)培养目标,具体目标是交流能力(communication)、合作力(colabration)、批判性思维(critical thinking)、创造力(creativity),这四项技能被认为是美国文化、科技和商业保持全球领先的必备武器。通过培养这四项技能,让学生学会处理海量信息,学会交流,学会自我导向学习。笔者曾作为上海市浦东新区优秀教师代表赴美交流研修4周,在加州的一所高中听美国教师上《项链》一课,教师事先布置了8个思考题,8个思
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