论文部分内容阅读
本文对当前小学生集体主义德育工作的开展现状进行了分析,并对新时代如何有效培养小学生的集体意识进行了探究,提出了几点对策和建议。
小学生集体主义教育与集体意识培养探究
【摘 要】
：
本文对当前小学生集体主义德育工作的开展现状进行了分析,并对新时代如何有效培养小学生的集体意识进行了探究,提出了几点对策和建议。
【机 构】
：
南沙区珠江小学
【出 处】
：
课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
新时期加强党校干部教育培训工作是各级党校的重要职责,是全面提高党政领导干部理论政策水平的重要措施。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,在党校教学中发挥着不可替
在现代大数据和计算机网络迅速发展的信息化时代背景下,信息化教学受到学术界广泛关注,且成为很多教育学者研究的热点。小学数学是一门能够锻炼学生逻辑思考能力的基础学科,
在我国体育教育事业的发展以及体育人才的培养过程中,大力发展基层体校,选用科学化的教育行动方法是一项至关重要的工作内容。在基层体校的人才培养和教育指导中,必须大力推
现如今,信息技术已经成为推动教育教学改革和发展的有效方式。本文笔者结合自身的教学实践,以小学音乐为研究对象,首先分析了其在教学中的优势,并基于此对其在小学音乐教学中
数字化学习指的是在教育领域建立互联网平台,学生通过网络进行学习的一种全新的模式。立足数字化环境,将小学音乐和现代教育技术有效结合起来,以突破教学的重难点问题,深化学
错误是学生学情的最真实体现,学生在学习过程中出错是必然的。教师在教学中要善于发现错误中的宝,利用好错题资源;指引学生在出错后对错题辨错、析错、纠错,养成良好的学习习
新课改教学要求全面培养学生的综合素质,教学要从传统的知识教育转变为素质教育。小学音乐课程是实现素质教育的重要途径,通过音乐学习学生可以获得审美能力的提升,提高学生
当代社会,随着经济的飞速发展和社会的不断进步,我们在国际中的竞争也越来越激烈,这对我们国家的教育和人才培养提出了更高的要求。英语作为世界通用的语言之一,已成为一门重
时代在进步,社会在发展,传统教学已经不能满足现今教育学生的需要,转变方法,采取互动教学法为未来教育提供了优秀的参考模式。互动教学法是以互动为中间媒介的课堂方式,其可
中华文化源远流长,博大精深,民间传统文化也是中华文化中最重要的一部分。民间传统文化包含了民间音乐,而民间音乐与幼儿园音乐教学融合已经成为了一种全新的教学模式,因为将