【摘 要】
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面对突发疫情,化疫情危机为思政课教学契机,提升思政课线上教学质量和实效,既是机遇,亦是挑战。疫情防控期间创新思政课"精准化"线上教学模式,保障线上教学质量和水平,应重点
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划专项课题“新冠肺炎疫情背景下高校思想政治理论课‘精准化’线上教学模式研究”阶段性成果,黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“新时代革命文化视域下东北抗联精神研究”(18KSD328)阶段性成果,哈尔滨学院青年博士科研启动基金项目“哈军工思想政治工作研究”阶段性成果(HUDF2018106)
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面对突发疫情,化疫情危机为思政课教学契机,提升思政课线上教学质量和实效,既是机遇,亦是挑战。疫情防控期间创新思政课"精准化"线上教学模式,保障线上教学质量和水平,应重点从基本要求、基本条件、基本保障和基本依据四个层面切入,着力从备课、授课、管理和评价四个环节上下功夫,做到"精准备课、精准授课、精准管理、精准评价"。文章通过精准施策,识别个性学生、网罗战疫资源、明确目标流程、满足学生差异,实施时间和空间双重维度管理,获取授课过程和学生情感的精准评价。
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