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[教学内容分析]在课义开头，以“相同条件下，不同物质在水中的溶解能力有大有小。”这样一句话，暗示物质在水中的溶解量是有限的。之后课本上呈现了研究100毫升水能溶解多少食盐的研究主题，在课本上首先提出制定一份研究计划，同时呈现孩子们讨论实验的一些语言方法，接着是一份实验计划的半成品，最后要求实验讨论后得出实验结论。