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在小学数学教学中,教师要让学生自主探索,参与“做数学”的过程,获得知识的建构、能力的培养、思维的发展.本文主要从把握数学教学的有效原则、开展数学实验的一般步骤等角度阐述小学数学实验教学的有效策略.
依托数学实验,提升实践能力
【摘 要】
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在小学数学教学中,教师要让学生自主探索,参与“做数学”的过程,获得知识的建构、能力的培养、思维的发展.本文主要从把握数学教学的有效原则、开展数学实验的一般步骤等角度
【机 构】
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江苏省响水县实验小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2018年12期
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