【摘 要】
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《数学课程标准》中明确指出:人人学习有价值的数学,人人都获得必需的数学,人人在数学上得到不同的发展。这一理念告诉我们:在教学中一定要立足学生实际,从满足学生的心理需
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《数学课程标准》中明确指出:人人学习有价值的数学,人人都获得必需的数学,人人在数学上得到不同的发展。这一理念告诉我们:在教学中一定要立足学生实际,从满足学生的心理需要出发,以人为本开展教学活动,激活课堂,展现数学魅力,从而有效促进学生富有个性的发展。情境教学正好能在展现数学魅力,有效促进学生富有个性的发展方面起到重要作用。
The Mathematics Curriculum Standard states clearly that for everyone to learn valuable mathematics, everyone has access to the necessary mathematics and everyone develops differently in mathematics. This concept tells us: in teaching must be based on the actual students, to meet the psychological needs of students, people-oriented teaching activities, activate the classroom, showing the charm of mathematics, which effectively promote the development of students with rich personality. Situational teaching can play an important role in displaying the charm of mathematics and effectively promoting the development of students’ rich personality.
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