【摘 要】
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笔者从事小学中、高级语文教学多年,对小学作文教学做了很多不同的尝试,相互比较后发现:素描练习是迅速提高学生作文能力较好的途径。教学过程中,先从观察顺序人手加以指导,注重教
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笔者从事小学中、高级语文教学多年,对小学作文教学做了很多不同的尝试,相互比较后发现:素描练习是迅速提高学生作文能力较好的途径。教学过程中,先从观察顺序人手加以指导,注重教给学生观察不同事物时所采取的顺序:从上到下,从左到右,从内到外等。把好了顺序关,学生练习写作文时就能做到内容不重复、不遗漏,
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