HPLC-ICP-MS法分析测定富硒保健品中的硒形态

来源 :现代仪器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xacxd1964
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
确定保健品中硒形态(亚硒酸根、硒酸根),采用水浴振荡提取的前处理方法,液相色谱柱选用IonPac AS11(250 mm×4 mm)分析柱+IonPac AG11(50 mm×4 mm)保护柱,对其进行分离,ICP-MS检测。本文探讨色谱柱、流动相、样品前处理方法的选择,并且在液体、胶囊、鱼油、片状保健品中进行加标回收实验,亚硒酸根、硒酸根的回收率为79.7%-116.4%,精密度(RSD)小于15%。该方法具有灵敏度高、干扰小、样品前处理简单等优点,可以用于保健品中硒形态的筛查和测定
其他文献
西方经济学的哲学渊源是理性主义和经验主义,经济学的发展过程就是一个理性化的过程,但经济思想主要来源于经验,并在经验中得到检验.经济学在发展中与其它学科有不断融合的趋
目的探讨血液和尿液多项联合检测对过敏性紫癜患儿早期肾功能损伤的意义和价值。方法选取2017年11月至2018年10月,将39例过敏性紫癜患儿纳入紫癜组,将同期体检中心体检的46例
结合对上海某越江隧道工程起重吊装施工的监理实践,总结了吊装方案的编写要点。其中包括工程概况、编制依据、施工方案、吊装管理、安全措施、计划工期和应急预案等。还提出了
为实现华北平原夏玉米的高产及水氮的高效利用,基于2年田间小区试验研究了不施氮肥(CK)、习惯施氮(CN,228kgN/hm^2)、氮肥减量(ON,152kgN/hm^2)以及氮肥减量与有机肥等氮配施(ONM,15
目的:了解骨科护理带教采取PBL(问题式教学)联合CBL(案例学习教学)对教学效果及质量影响。方法:选60例在本院骨科接受实习带教的护生为研究对象,对护生进行数字编序,在计算机辅助下
本文讨论四个问题:文言虚词教学的通常形式,提出可供选择的另一种方法,这种方法的可取之处,对某些虚词本身的讨论。前三项是教学研究,后一项是语法研究。一、文言虚词教学的
<正>2013年出现,2016年正式试点,2019年底即将结束试点,在多、小、散、乱的市场格局下应运而生的无车承运人,历经6年的发展,到底给货运物流行业带来了怎样的改变?《办法》出
为实现火星飞行器动静平衡状态的平滑过渡,满足特定点平飞的巡航要求,该文分析了火星探测无人机的运行过程,建立了火星探测无人机的纵向模型。研究了火星探测无人机拉起和平
“互联网+”下的混合式教学模式是我国迈向教育4.0时代的主要教学方针。基于茶文化的先进性及茶学、茶纲的体系优化,混合式教学模式在科技和文化的双重影响下开始完善和构建
就钢筋混凝土框架梁抗震构造中,梁端纵向受力钢筋的配筋率进行了分析研究,对ρ ,ξ,η限值的合理性进行了探讨,以使框架梁配筋更合理。